Công ty TNHH Tư Vấn Giáo Dục Và Can Thiệp Sớm Hoa Xương Rồng
- Mục tiêu chung
- Hỗ trợ trẻ chậm phát triển trí tuệ/ngôn ngữ sau khi hòa nhập vào lớp 1.
- Tăng cường khả năng học tập, kỹ năng học đường và kỹ năng xã hội phù hợp với yêu cầu của bậc Tiểu học.
- Củng cố khả năng tự phục vụ, điều chỉnh hành vi và cảm xúc.
- Đồng hành cùng phụ huynh để hỗ trợ trẻ tại nhà và trong học tập.
- Đối tượng
- Trẻ từ 6–8 tuổi đã học hòa nhập lớp 1 hoặc sắp vào lớp 1.
- Trẻ gặp khó khăn trong học tập (đọc, viết, toán), hành vi, giao tiếp, điều chỉnh cảm xúc, chưa bắt nhịp được với lớp học.
- Cấu trúc chương trình
Thời lượng: 3–5 buổi/tuần (tuỳ mức độ khó khăn của trẻ)
Hình thức: Can thiệp cá nhân 1–1, kết hợp nhóm nhỏ (2–4 trẻ)
- Nội dung giảng dạy can thiệp
Can thiệp học thuật (Academic Readiness)
- Phát triển kỹ năng đọc hiểu, nhận diện mặt chữ, đánh vần đơn âm – đa âm.
- Tăng cường kỹ năng viết tay, trình bày bài, chép chính tả ngắn.
- Làm quen với phép toán cộng – trừ cơ bản, dạy trẻ hiểu bài toán và cách giải.
- Củng cố khả năng nghe – hiểu yêu cầu trong giờ học.
- Luyện khả năng ngồi học tập trung, hoàn thành bài theo thời gian.
Kỹ năng học đường (Classroom Skills)
- Tuân thủ quy định lớp học: giơ tay phát biểu, theo lượt, không chen ngang.
- Luyện thói quen ngồi học đúng tư thế, không bỏ chỗ, không gây ồn.
- Làm quen với thời khóa biểu, chuyển hoạt động có hướng dẫn.
- Chuẩn bị dụng cụ học tập, kỹ năng sử dụng vở, sách, bảng đúng cách.
Can thiệp ngôn ngữ – giao tiếp
- Mở rộng vốn từ, luyện kể chuyện – trả lời câu hỏi.
- Dạy trẻ đặt câu đúng ngữ pháp, rèn kỹ năng đàm thoại 2 chiều.
- Phân biệt cách giao tiếp với người lớn – bạn bè, ứng xử phù hợp tình huống.
Kỹ năng xã hội – cảm xúc
- Tăng cường khả năng nhận biết cảm xúc bản thân và người khác.
- Dạy kỹ năng xử lý tình huống xung đột (bị giành đồ chơi, bị chọc phá).
- Học cách chờ đợi, xin phép, từ chối, nhờ giúp đỡ.
- Rèn kỹ năng làm việc nhóm, chia sẻ, hợp tác trong lớp học.
Rèn kỹ năng tự phục vụ
- Soạn – dọn đồ dùng học tập cá nhân.
- Tự đi vệ sinh, tự lo cá nhân khi ở trường.
- Duy trì vệ sinh cá nhân, biết tự chăm sóc trong giờ ra chơi – bán trú.
Điều chỉnh hành vi – cảm xúc
- Dạy trẻ cách kiểm soát tức giận, chờ đợi, không nổi nóng hoặc la hét.
- Áp dụng bảng thưởng điểm, kỹ thuật hình sao để duy trì hành vi tích cực.
- Tập trẻ tự đánh giá hành vi mỗi ngày, dạy trẻ biết xin lỗi – cảm ơn.
Hợp tác với phụ huynh
- Phụ huynh được mời tham gia 1 buổi học/tuần để quan sát và học cách hỗ trợ con.
- Cập nhật báo cáo tiến độ mỗi tuần.
- Hướng dẫn phụ huynh luyện tập tại nhà theo giáo án đơn giản.
- Cam kết từ Công ty TNHH Tư Vấn Giáo Dục Và Can Thiệp Sớm Hoa Xương Rồng
- Cá nhân hóa chương trình theo đặc điểm từng trẻ.
- Giáo viên can thiệp có chuyên môn cao, hiểu tâm lý trẻ chậm phát triển.
- Môi trường học thân thiện, an toàn, kiên nhẫn và đầy yêu thương.
- Đồng hành cùng gia đình trong cả quá trình phát triển của trẻ.
